数学科学研究所
Insitute of Mathematical Science

数学分析I综合大纲

《数学分析I》教学大纲

一、课程基本信息

开课单位:

数学科学研究所

课程代码:

GEMA1009

课程名称:

数学分析I

英文名称:

Mathematical     Analysis I

学分:

5

学时:

80

授课对象:

 

授课语言:

中文

先修课程:


二、课程简介和教学目的

此课程是针对数学近缘的理工科专业的本科基础性课程,以计算、分析和逻辑推理(强调逻辑推理)为三条主线,培养学生数学思维能力以及独立分析和解决问题的能力。

三、教学内容、教学方式和学时安排

课堂教学内容

教学进度和学时安排

教学方式

实数

第1周  3课时

课堂教学、课后复习(作业)

数列极限

第1周  3课时

第2周  3课时

课堂教学、课后复习(作业)

函数极限

第2周  3课时

第3周6课时

课堂教学、课后复习(作业)

连续函数的基本概念

第4周  6课时

课堂教学、课后复习(作业)

闭区间上连续函数的性质

第5周  6课时

课堂教学、课后复习(作业)

导数

第6周  6课时

课堂教学、课后复习(作业)

微分;微分中值定理;未定式的极限

第7周  6课时

课堂教学、课后复习(作业)

函数的单调性和凸性;Taylor展开

第8周6课时

课堂教学、课后复习(作业)

不定积分及其基本计算方法;有理函数的不定积分

第9周 6课时

课堂教学、课后复习(作业)

积分

第10周 6课时

课堂教学、课后复习(作业)

函数的可积性;积分的应用

第11周 6课时

课堂教学、课后复习(作业)

反常积分

第12周3课时

课堂教学、课后复习(作业)

数项级数

第12周3课时

第13周6课时

课堂教学、课后复习(作业)

函数项级数

第14周6课时

课堂教学、课后复习(作业)

幂级数和Taylor展开式

第15周6课时

课堂教学、课后复习(作业)

级数的应用

第16周6课时

课堂教学、课后复习(作业)

四、推荐教材

书名

作者

译者

出版社

出版时间

ISBN

数学分析讲义(第一册)

程艺、陈卿、李平


高等教育出版社

2019年

978-7-04-021207-5

五、参考书目

书名

作者

译者

出版社

出版时间

ISBN

数学分析

陈纪修、於崇华、金路


高等教育出版社





 


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